Projet d'accueil de Mathilde & Magali, assistantes maternelles agréées à proximité de Foix
Découvrez le projet d'accueil de Mathilde & Magali
Mathilde & Magali, assistantes maternelles agréées, nous accueillons votre enfant à Ferrières-sur-Ariège à proximité de Foix (09).
Que vous soyez à la recherche d’une solution de garde et d'accueil ou déjà membre de la famille des Ti’zOzios, cet espace est conçu pour tisser un lien direct entre notre maison et la vôtre. Pour vous aider à mieux comprendre notre manière d’accueillir les enfants, nous avons regroupé ici les informations essentielles de notre projet d’accueil.
Ce projet est organisé en trois grandes parties pour vous permettre de comprendre qui nous sommes, comment se déroule l’accueil et quelle est notre approche éducative.
Choisissez la section qui correspond le mieux à votre question du moment.
Découvrez le parcours et la complicité
des assmats de votre enfant à Ferrières.
nos modalités d'accueil,
notre fonctionnement et nos tarifs
en toute transparence.
Les sections suivantes présentent plus en détail
L'authenticité au cœur de notre accueil : quand les actes parlent plus que les mots
Le projet d’accueil se doit d’être sincère et authentique. Un projet qui masquerait la réalité se repère rapidement : l’assistante maternelle ne saurait ni l’expliquer, ni le soutenir. Surtout, elle ne pourrait pas vous donner à voir comment il s'incarne concrètement au quotidien, lors des temps de familiarisation ou de l’accueil habituel.
C’est pourquoi nous jugeons essentiel qu’avant de vous engager à nos côtés, vous ayez l’opportunité de venir observer la vie au sein de notre accueil pendant que les enfants sont présents.
L’enjeu n’est pas tant d’observer notre propre comportement — car il serait aisé de "jouer la comédie" le temps d’une visite — mais de regarder comment les enfants accueillis se comportent avec nous.
Pour nous, leur attitude est le meilleur témoin de la réalité de nos pratiques et de la sincérité de notre projet. C’est ce qui peut vous rassurer et vous permettre de nous accorder votre confiance "au préalable", en attendant qu’une relation de confiance réciproque et pérenne se construise entre nous.
En résumé : des actes et non des mots. (Même s'il est vrai que nous sommes très bavardes... 😉)
Pourquoi un projet d'accueil ?
Le projet d'accueil n'est pas un document obligatoire même s'il est vivement conseillé.
Ce n'est ni un document administratif, ni un document contractuel.Le projet d'accueil d'une assistante maternelle est personnel,
c'est la vitrine de son accueil, un document qui reflète sa pratique professionnelle
Chez Mathilde & Magali, nos pratiques professionnelles (nos manières d'être et nos façons de faire avec les enfants et avec leurs familles) et nos modalités d'accueil (l'organisation de nos lieu et temps d'accueil) sont issus de nos savoirs théoriques et formations, de nos réflexions et expériences professionnelles et de nos remises en question aussi. Elles sont également marquées par nos deux personnalités.
A quoi sert la formalisation par écrit du projet d'accueil ?
S'il permet de poser les modalités d'accueil, le projet d'accueil rempli d'autres fonctions
Un cadre structurant pour l’accueil
Le socle de notre organisation : Il permet de poser noir sur blanc les modalités d’accueil. C’est un point d’appui concret qui nous aide à expliciter le cadre de vie et à clarifier les règles de fonctionnement dès que le besoin se présente.
Notre pratique au quotidien : Il détaille les conditions, les moyens, le positionnement et la posture que nous adoptons.
C’est la description de nos savoirs, savoir-être et savoir-faire, mis en œuvre pour offrir à chaque enfant un environnement stable, propice à son éveil et à sa sérénité.
Un levier de confiance et de collaboration
Transparence pour les familles : Il permet aux parents de nous découvrir, nous, Mathilde & Magali, ainsi que notre lieu d'accueil à Ferrières, pour que chaque famille puisse se projeter dans l'espace où son enfant passera ses journées.
Pont entre les mondes : Il facilite le lien entre le quotidien de l'enfant chez nous et sa vie de famille, offrant des réponses concrètes aux questionnements des parents.
Construction commune : Il favorise les échanges autour de nos choix éducatifs et permet de s'assurer de l'adéquation entre nos pratiques professionnelles et vos attentes, cimentant ainsi une relation de confiance mutuelle.
La réflexivité professionnelle
Processus actif : Le projet d'accueil n'est jamais figé. Sa rédaction, ses remises en question et ses révisions régulières nous obligent à porter un regard critique sur nos actions.
Évolution des pratiques : Ce travail de fond nous permet de nous questionner constamment sur nos manières de faire, garantissant ainsi la qualité de notre accueil.
Pour le terme projet d'accueil et non livret d'accueil ?
Nous avons choisi le terme projet plutôt que celui de livret, car contrairement à un protocole (ou un contrat), un projet, c'est décider ce que l'on va faire, pourquoi on va le faire et comment on va le faire mais "sans le graver dans le marbre".
Un projet, c'est dynamique :
Notre projet évolue
Il varie au fil du temps, en fonction :
- de la personnalité et de l'évolution des enfants concernées par le projet d'accueil
- des modalités d'accueil
- des valeurs éducatives souhaitées être mise en avant,
- des évolutions de nos pratiques professionnelles ;
- des évolutions des demandes des parents,
- des nouveaux cadres des politiques de la petite enfance
- des nouvelles exigences des PMI,
- des nouvelles connaissances en matière de petite enfance
- des expériences professionnelles,
- de l'évolution du lieu d'accueil,
- des contraintes professionnelles qui peuvent, elles aussi, se modifier avec le temps.
Notre projet s'adapte
Notre projet d'accueil global va se décliner et se personnaliser au moyen :
- d'une part, du contrat de travail et du contrat d'accueil négociés entre nous
- d'autre part, du projet éducatif et pédagogique personnalisé informel, élaboré en fonction de l'enfant, en partenariat avec les parents à partir de notre projet éducatif et pédagogique global, le projet d'Edu·Care
Le but est de tenter d’établir une cohérence entre l'enfant, son environnement familial et notre lieu d'accueil pour offrir un cadre de repères sécurisant pour l’enfant en congruence avec sa personnalité, son caractère et ses besoins.
Plus le projet est adapté à l’enfant, plus il sera évolutif en fonction des observations de l'enfant et plus il sera possible de garantir un cadre d’accueil de qualité pour l'enfant.Conclusion
En fin de compte, notre projet d'accueil est la marque de notre identité professionnelle.
Réfléchir et agir chaque jour pour que votre enfant grandisse pas à pas
Aparté sur l'appellation Ti'zOzios : Une appellation, deux fonctions
Une précision terminologique et éthique
Dans l'univers d'Enfance point Services, vous rencontrerez régulièrement le terme Ti’zOzios.
Il nous tient à cœur de préciser ce que recouvre cette appellation, car elle touche à la fois à notre éthique professionnelle et à la confidentialité de l'espace privé de ce site réservé aux familles des enfants accueillis
Un "nom de plume" pour protéger l'anonymat
Le terme Ti’zOzios est le surnom générique (pseudonyme collectif) que nous utilisons exclusivement sur ce site et nos supports de communication publics.
Sa fonction : Il nous permet de partager nos récits d'accueil et de valoriser les apprentissages des enfants sans jamais exposer leur identité réelle.
Ce qu'il n'est pas : Ce n'est jamais un surnom utilisé au quotidien pour interpeller un enfant ou s'adresser au groupe.
Dans notre pratique, chaque enfant est une personne unique, appelée par son propre prénom, conformément à notre éthique et nos valeurs d'humanisme et de respect.
Un espace privé et sécurisé
Ti’zOzios est également le nom de l’espace privé (extranet) réservé aux familles dont les enfants sont actuellement accueillis à Ferrières.
L'accès : Cet espace est protégé par un mot de passe strictement personnel.
L'usage : C'est ici que les familles des enfants accueillis trouvent les carnets de vie et les moments forts de leur enfant. C'est un prolongement numérique sécurisé, pensé comme un cocon où le lien se cultive en toute confidentialité, loin des regards extérieurs.
Infos de publication et crédits
Rédaction et publication
- Rédigé par MaM | 30/03/1999 date de première publication | 21/01/2024 date de dernière mise à jour
- Les sources de référence qui nourrissent les contenus de nos points cardinaux (AMA, AM·IE, A·TRE, A·RIÈGE) sont regroupées dans notre Bibliographie
Copyright et crédits
Contenu textuel :
- © by MaM - Ne pas dupliquer le contenu de cette page sur vos publications internet personnelles ou tiers - Citation : voir nos conditions de citation - Partage réseaux : voir nos conditions de partage
Contenu visuel :
- Logos © by MaM - Créations déposées - Ne pas copier et ne pas utiliser, merci
- Bandeaux, icônes et vignettes de navigation © by MaM - Créations déposées - Ne pas copier et ne pas utiliser, merci
- Photographies, toutes : © by MaM - Photographies déposées - Ne pas copier et ne pas utiliser, merci - Photographies des enfants soigneusement anonymisées, voir charte éthique
- Illustrations :
- Toutes, © by MaM - Illustration déposée - Ne pas copier et ne pas utiliser, merci