Bibliographie - Lectures de Mathilde and Magali

"La connaissance est une réminiscence d'être et de savoirs disponibles sous notre comportement présent et notre conscience."

Vous trouverez ici les références bibliographiques non exhaustives des documents qui éclairent et/ou fondent nos pratiques professionnelles ainsi que des documents utilisés pour nos recherches, analyses et synthèses, bref pour la rédaction de ce site.

Mais étant donné :

• d’une part, que nous ne sommes ni chercheurs, ni enseignants, ni auteurs professionnels mais juste de simples assistantes maternelles intéressées par la transmission autour de notre profession et la petite enfance et que le travail de bibliographie est fastidieux et chronophage,
• d’autre part, que bien souvent nos connaissances se construisent au fils du temps et de nos lectures formant des strates qui sédimentent dans nos esprits sans que nous puissions toujours rendre à César ce qui appartient à César avec exactitude,

Nous ne faisons pas systématiquement au sein de nos articles ou en note la citation de ce sur quoi nous appuyons pour l’élaboration d’un article.

Cependant afin que vous puissiez vérifier ce sur quoi nous nous appuyons dans nos réflexions ou synthèses ou que vous puissiez pousser plus loin l'étude en consultant directement les ouvrages concernés, nous mettons à votre disposition cette bibliographie en "énumération à la Prévert".

Nous n’avons pas chacune lu tous les documents listés ici mais tous les documents ont été lus au moins par l’une de nous….

• BRUNER Jérome, Comment les enfants apprennent à parler, éd. Retz, coll. "Petite forum", 2012
• CYRULNIK Boris, Mémoire de singe et paroles d'homme,  éd. Hachette, 1983.
• CYRULNIK Boris, Sous le signe du lien,  éd. Hachette, 1989.
• CYRULNIK Boris, La Naissance du sens,  éd. Hachette, 1991.
• CYRULNIK Boris, Les Nourritures affectives,  éd. Odile Jacob, 1993.
• CYRULNIK Boris, De la parole comme d'une molécule, avec Émile Noël,  éd. Seuil, 1995.
• CYRULNIK Boris, De chair et d'âme,  éd. Odile Jacob, 2006.
• CYRULNIK Boris, avec Gérard Jorland, Résiliences. Connaissances de bases, éd. Odile Jacob, 2012.
• CYRULNIK Boris, avec Marie ANAUT, La résilience. De la recherche à la pratique, éd. Paris, Odile Jacob, 2014.
• LABORIT Henri, Éloge de la fuite, éd. Robert Laffont, coll. "La vie selon … ", 1976.
• LABORIT Henri, Les bases biologiques des comportements sociaux, éd. Fides, coll. "Grandes conférences", 1991.
• MONTAGNER Hubert, L'attachement, les début de la tendresse, éd. Odile Jacob, 1988.
• MONTAGNER  Hubert, L'arbre enfant, éd. Odile Jacob, 2006.
• MONTAGNER  Hubert, L'enfant et la communication, éd. Dunod, coll. "Enfances", 2012.

• JUUL Jesper, A qui appartiennent les enfants ? Réflexions sur la petite enfance, éd. Fabert, 2016

• APPEL Geneviève, DAVID Myriam, Loczy ou le maternage insolite, éd. Eres, coll. "1001 bb", 2008.
• CAGLIARI Paola, CASTAGNETTI Marina, GIUDICI Claudia, RINALDI Carlina, VECCHI Vea, MOSS Peter, Loris Malaguzzi and the Schools of Reggio Emilia: A selection of his writings and speeches 1945-1993, éd. Paperback, coll. Contesting Early Childhood,
• CHARNEAU Adeline, REBECCHI Kevin, Reggio Emilia - Une pédagogie innovante de la petite enfance, éd. Rouge gorge, 2020
• CLOT Yves, Avec Vygotski, éd. La Dispute, 2002
• CUNNINGHAM Denice, HALL Kathy, HORGAN Mary, MURPHY Rosaleen, RIDGWAY Anna, Loris Malaguzzi and the Reggio Emilia Approach, éd. Continuum Library of Educational Thought
• DALBERG Margareta Gunilla, MOSS Peter, SPENCE Allan, Au-delà de la qualité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance : Les langages de l'évaluation, éd. Eres, coll. "Petite enfance", 2011.
• DUBOIS Emilie, Pédagogie à Reggio Emilia, cité d'or de Loris Malaguzzi, éd. L'Harmattan, coll. "Pédagogie : crises, mémoires, repères ", 2015.
• LALONDE-GRATON Micheline, Fondements et pratiques de l'éducation à la petite enfance, éd. Presses de l'Université du Quebec, 2003
• PIAGET Jean, Psychologie et pédagogie, éd. Folio, coll. "Essais", 1988.
• PIERREHUMBERT Blaise ( dir.), collectif, L'attachement aujourd'hui : parentalité et accueil du jeune enfant, éd. Philippe Duval, 2019
• RAMEAU Laurence, L'itinérance ludique, éd. Dunod, 2017
• RAYNAL Françoise,‎ RIEUNIER Alain, Pédagogie, Dictionnaire des concepts clés : Apprentissage, formation, psychologie cognitive, éd. ESF, 2014.
• SZANTO-FEDER Agnés (dir.), collectif, Loczy, un nouveau paradigme ? : L'Institut Pikler dans un miroir à facettes multiples, éd. PUF, coll. " Le fil rouge", 2002.
• VERGNAUD Gérard, Lev Vygotski. Pédagogue et penseur de notre temps, éd. Hachette, coll."Education", 2000.
• VYGOTSKI Lev Semenovitch, Pensée et langage, éd. La dispute, 2003.

• Ben Soussan, Patrick, Le livre noir de l'accueil de la petite enfance, éd. Eres, coll."1001 bb",
• Deroo, Arnaud, L'accueil de la petite enfance: Un regard humoristique pour donner à réfléchir la bien-traitance, éd. Chronique Sociale, 2017

• Ben Soussan, Patrick, Denat, Patricia, Assistantes maternelles : guide pour bien accueillir les tout-petits et leur famille, éd. Eres, coll. "1001 bb", 2011.
• Epstein, Jean, Assistantes maternelles : un monde extraordinaire, éd. Philippe Duval, 2013.
• Epstein, Jean, L'assistante maternelles et les violences, éd. Philippe Duval, 2014.
• Näser, Françoise, une vraie vie de nounou, éd. Dunod, 2012.
• Näser, Françoise, Assistante maternelle et fière de l'être ! - Portraits et confidences de nounous, éd. Dunod, 2017.
• Rameau, Laurence, Assistante maternelle: Pédagogue de la petite enfance, éd. Philippe Duval, 2015
  

• ALBANO Marine, BRISON Béatrice, NARDEAU Coralie, VIELHARD Grace, Le manuel de survie des AP et EJE, éd. Philippe Duval, 2017
• GASSIER Jacqueline, ROSE Céline, Mémo-fiche DEEJE, éducateur du jeune enfant, éd. Elsevier Masson, 2016
• HENDERSON Virginia, Basic principles ofnursing care, éd. Conseil International des Infirmières, 1977

• Rédigé par MaM
• 17/01/1998 date de première publication
• Mise à jour régulière en fonction des lecture

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