Notre engagement pour l'enfant : Nos principes fondamentaux

Le socle républicain

• Liberté : 
  Liberté des parents à choisir un mode d'accueil et d'éducation qui leur convienne pour leur enfant.
  Mais aussi la nôtre, d'exercer notre métier et de proposer un accueil en congruence avec nos principes, nos valeurs et notre approche éducative. En cas d’incompatibilité de principe éducatif, nous nous engageons à prévenir les parents. Ensemble, nous prendrons une décision éclairée et argumentée quant à un éventuel retrait de l'enfant ou non.
  Liberté de l'enfant aussi, nous lui ouvrons le champ des possibles de la libre exploration, à sa mesure. Nous lui apprenons à être content de lui indépendamment de notre approbation et même quelquefois malgré nos reproches ; qu'il se sente libre de penser, de sentir, de juger, de choisir et d'agir à sa façon.

• Égalité des chances : 
  Nous veillons à favoriser l’égalité des chances, en faisant en sorte que tous les enfants accueillis disposent des mêmes chances, des mêmes opportunités de développement, indépendamment de leur sexe, de leur origine sociale, des moyens financiers de leurs parents, de leur lieu d’habitation, de leur origine ethnique ou d'un éventuel handicap.
  Nous sommes, particulièrement, vigilantes vis à vis du sexisme ou du racisme que parfois certaines familles pourraient entretenir et exprimer, même sans s'en rendre compte.

• Équité : 
  Nous conjugons le respect de l'égalité à celui de l'équité.
  Parce que chaque enfant est unique et évolue dans des contextes qui lui sont propres, parce que chaque enfant a des compétences et des besoins particuliers, nous adaptons notre intervention éducative à chacun.

• Fraternité :
  Ce lien existant entre personnes considérées comme membres de la même et unique famille humaine, nous l'entendons à la fois,comme une aptitude à reconnaître et accepter l'autre dans toute sa différence ; et aussi, comme une vigilance à susciter des comportements de solidarité entre les enfants accueillis et à veiller à ce que tous, grands ou petits, s'envisagent avec respect et politesse.

Le respect pour "vivre ensemble" dans un espace privé à vocation professionnelle

• Discrétion et silence :
  Nous observons un principe de silence et une discrétion professionnelle vis à vis de l'employeur, de l'enfant accueilli et de sa famille.
  Toutefois ces principes ne sont pas applicables dans le cas où la loi impose ou autorise la révélation du secret.
  En particulier, il n'est pas applicable à celui qui informe les autorités judiciaires, médicales ou administratives de privations ou de sévices sur un enfant dont il a connaissance. Dans ce cas, la non-dénonciation peut être assimilée à une non–assistance en personne en danger.

• Neutralité :
  L'obligation du principe de neutralité ne s'applique pas aux assistantes maternelles salariés du particulier employeur qu'elles exercent à leur domicile ou en Maison d'assistantes maternelles.
  Cependant, nous sommes attentives à faire preuve de réserve quant à nos opinions philosophiques et politiques.
  Nous réservons le même accueil aux familles quelques soient leurs opinions philosophiques ou politiques.
  Nous demandons aux familles des enfants accueillis de respecter également ce principe chez nous et de ne faire aucun prosélytisme.

• Laïcité : 
  Si les assistantes maternelles exerçant à leur domicile ou dans une maison d’assistants maternels ne sont pas tenues de respecter la neutralité religieuse à laquelle sont soumis les agents d’un service public, elles doivent faire preuve de réserve quant à leur religion.
  Nous demandons aux familles des enfants accueillis de faire également preuve de retenue dans leurs propos, mais aussi dans leurs demandes auprès de nous.
  Nous fêtons les fêtes culturellement en usage en France, dans notre famille ou dans celle des enfants accueillis avec l’ensemble des enfants accueillis.
  Par respect de l'esprit de la laïcité, ces fêtes ne seront pas célébrées du point de vue religieux cultuel mais uniquement d’un point de vue culturel désacralisé. Par exemple, nous ne fêtons pas Halloween comme la fête de "tous les saints" mais comme la fête "des sorcières, des fantômes et cie".

Le cœur de nos principes

• Respect et défense des droit de l'enfant :
  L'enfant et le respect de ses droits sont le cœur de notre pratique professionnelle.
  Un enfant est par nature "vulnérable" et en situation de dépendance vis à vis des adultes qui lui doivent protection.
  Pour nous, en adéquation avec le principe "de l'intérêt supérieur de l'enfant" inscrit dans l’article 3.1 de la Convention relative aux droits de l’enfant, les intérêts de l'enfant priment toujours sur notre relation contractuelle et de sujétion professionnelle vis à vis des parents employeurs.
  Il peut nous arriver de discuter et de défendre ses droits auprès de sa propre famille et de ses parents.
  Et, si nécessaire, de demander un accompagnement pour cet enfant et sa famille par la PMI (Protection maternelle et infantile) voire, dans certains cas (rares heureusement), de signaler la situation de l'enfant à la CRIP (Cellule de recueil des informations préoccupantes du Département).

• Ubuntu :
  Mot bantoue qui n'a pas de traduction en français, une notion proche des concepts d'humanité et de solidarité, de pluralité et d'altérité, d'interrelation et de respect. "Je suis car tu es"

Le concept :

Issu des langues bantoues du sud de l'Afrique, l'Ubuntu est une philosophie qui repose sur l'interdépendance. C'est l'idée qu'on ne devient un être humain que dans la relation aux autres.

Dans notre accueil, cela signifie :

• L'interrelation : Ton enfant n'est pas une île. Il grandit, apprend et se construit au contact de sa famille, des autres enfants, de nous, du monde. Ses progrès nourrissent le groupe, et la force du groupe soutient ses progrès.

• L'altérité : On ne tolère pas seulement la différence, on la célèbre. C'est parce que l'autre est différent qu'il m'apprend qui je suis et qu'il m'ouvre mille champs des possibles.

• La solidarité et la coopération : On apprend très tôt aux petits comme aux grands que "je gagne quand tout le monde gagne". C'est l'inverse de la compétition.

En résumé :

Vivre l'Ubuntu chez Mathilde & Magali, c'est cultiver cette conscience que nous faisons partie d'une même "famille humaine" où le respect et la bienveillance envers l'autre sont la base de notre propre épanouissement.

Rédaction et publication

• Rédigé par Magali | 30/03/1999 date de première publication
• Les sources de référence qui nourrissent les contenus de nos points cardinaux (AMA, AM.IE, A.TRE, A.RIÈGE) sont regroupées dans notre Bibliographie 

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