Notre projet EduCare
Chez Mathilde and Magali, nos pratiques professionnelles, nos façons d'être et de faire avec les enfants et avec leur famille, l'organisation de notre lieu d'accueil et des temps d'accueil, notre projet d'accueil et notre projet d'accompagnement Edu-Care sont issus de nos réflexions et expériences professionnelles, de nos remises en question aussi.
- engendrées par l'observation des enfants,
- nées du dialogue entre nous et d'un travail de réflexivité professionnelle,
- nourries de nos lectures, recherches, études et formation
- suscitées par les réactions des parents,
- partagées entre collègues professionnels de l'accueil de la petite enfance,
- questionnée par des tiers référents (RPE, PMI, formation professionnelle..),
Faire un projet, c'est quoi ?
Faire un projet, c'est décider ce que l'on va faire, pourquoi on va le faire et comment on va le faire.
C'est un concept qui structure méthodiquement et progressivement une réalité à venir et qui sert à organiser l’action.La démarche de projet est un processus en marche, quelque chose de dynamique. D'ailleurs, ne dit-on pas que "on se lance dans un projet".
Un projet se construit, se pense, se réfléchit, se co-construit, s'évalue, se re-construit et évolue.
Un projet EduCare, c'est quoi ?
Notre devise
"Élever un enfant, c'est lui donner des racines et des ailes"
Notre projet EduCare
Notre projet d'accueil propose un cadre pour que les enfants puissent s'éveiller et grandir.
Notre projet EduCare définit nos objectifs éducatifs et quelle pédagogie et quelles actions nous mettons en oeuvre pour y parvenir.
En clair, le projet EduCare raconte et explique ce que nous faisons, pourquoi et dans quel objectif nous le faisons nous le faisons et comment nous le faisons.
Un projet fondé sur le concept EduCare
Une approche équilibrée, holistique et intégrée de l'enfant et de son développement en contexte d'accueil,
Une approche éducative qui fait confiance aux potentialités de l’enfant, tout en l'accompagnant et l'étayant.
Un projet inscrit dans un cadre professionnel
Notre positionnement professionnel et nos pratiques professionnelles en tant qu'assistante maternelle ainsi que notre projet d'accompagnement EduCare sont conditionnés aux pôles constitutifs de notre cadre professionnel de référence et de nos missions professionnelles :
- Le pôle juridique, c'est à dire notre pratique professionnelle au regard du droit :
- Le droit du travail légal et conventionnel en tant que salarié du particulier employeur
- Le droit s'appliquant à notre statut et notre agrément d'assistante maternelle
- Le droit auquel sont soumis les professionnels de l'accueil de la petite enfance
- Nos obligations professionnelles et notre responsabilités professionnelle - Le pôle institutionnel qui est constitué par les missions confiées, les attentes, les devoirs et les droits que nous avons vis à vis de nos partenaires institutionnels, PMI, RPE et autres institutions ou administrations telles Pajemploi, la Sécurité sociale, l'IRCEM, etc..
- Le pôle social conditionné aux politiques de l'accueil de la petite enfance : Charte nationale de l'accueil du jeune enfant, Cadre national de l'accueil du jeune enfant, référentiel national de la qualité d'accueil du jeune enfant
- Le pôle relationnel contractuel avec ceux qui sont à la fois les parents de l'enfant que nous accueillons et nos employeurs et fondé par notre projet d'accueil et notre contrat d'accueil personnalisé.
- Le pôle éthique : nos valeurs professionnelles et notre déontologie professionnelle.
Un projet personnel et actualisé
Le projet EduCare, qui fait partie du projet d'accueil, est un outil personnel qui évolue en fonction :
- des observation des enfants accueillis ;
- des valeurs éducatives souhaitées être mise en avant ;
- des objectifs éducatifs souhaités ;
- des évolutions de nos pratiques ;
- des évolutions des demandes des parents ;
- des nouveaux cadres des politiques de la petite enfance ;
- des nouvelles exigences des PMI ;
- des nouvelles connaissances et expériences professionnelles;
- des contraintes professionnelles.
Un projet personnalisé à chaque enfant
Notre projet EduCare est personnalisé en fonction de l'enfant, en partenariat avec les parents.
Le but est de tenter d’établir une cohérence entre l'enfant, son environnement familial et notre lieu d'accueil pour offrir un cadre de repères sécurisant pour l’enfant en congruence avec son histoire personnelle et familiale, sa personnalité, son caractère et ses besoins.
Plus le projet est adapté à l’enfant et plus il sera évolutif en fonction des observations de l'enfant, plus il sera possible de lui garantir un cadre d’accueil de qualité.Quel est notre projet EduCare ?
Du fait que ce projet EduCare est un outil personnel et actualisé, élaboré suite à une réflexion professionnelle constante, nous n'avons pas souhaité mettre l'intégralité de notre projet éducatif et pédagogique en ligne dans un "espace public".
- pour éviter que des collègues ou des structures d'accueil du jeune enfant ne soient tentés de faire un "copie-coller" en zappant le travail de réflexion professionnelle personnel nécessaire à son élaboration et en "oubliant" l'importance de la sincérité qui guide leur projet d'accueil ou leur projet éducatif et pédagogique décrivant au plus juste, les valeurs et les choix éducatifs ainsi que leurs traductions pédagogiques dans des pratiques professionnelles ;
- pour éviter de "graver dans le marbre" notre projet, lui conserver sa fonction de projet, c’est-à-dire une démarche concertée, dynamique et évolutive.
- parce que ce projet est adapté à chaque enfant
Cependant, nous donnons accès à l'intégralité de notre projet EduCare à nos futurs employeurs, sur demande, après un premier entretien si nous envisageons de travailler ensemble.
Et si nous accueillons votre enfant, nous le personnaliserons en fonction de votre enfant, en partenariat avec vous, en congruence avec nos principes, nos valeurs professionnelles, nos valeurs et préceptes éducatifs, nos savoirs, nos savoirs être, nos savoir faire et nos pratiques professionnelles.
Ce projet EduCare est évolutif.
A défaut de notre projet EduCare en accès libre en intégralité...
A défaut de notre projet EduCare dans son intégralité, vous pouvez consulter certains rubriques de ce projet que nous avons mis en accès public.
Vous pouvez aussi consulter le dossier mis en ligne mettant en lumière certains points de notre approche éducative.
- Rédigé par Magali
- 30/07/1998 date de première publication
- 09/08/2022 date de dernière révision
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